疑问·真相·现实意义——论初中历史的教学新方向

初中历史学科在新课改的洪流下，引起了越来越多的关注，对于初中历史的教学方法的研究亦不断深入。笔者认为，要让学生学好历史，教师在教学过程中必须注意三点：一是必须掌握巧妙设疑的教学方法，二是必须注重历史的真实性，三是必须将历史与现实相结合。