学生能力提升目标下的“税务管理”课程教学探索

本文以"税务管理"课程为例,以提升学生能力为教学目标,在剖析教学难题的基础上,提出以云平台为基础的混合式教学架构,打造包含资源平台、交流平台、考核平台在内的教学平台,采取综合评价、动态评价、弹性评价和多元评价的评价体系,并结合课程内容具体阐释探究式学习、进阶式学习和拓展式学习等教学方法,总结实施教学改革的经验。