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刍议小学数学和谐课堂的构建
引用本文:
叶登峰.刍议小学数学和谐课堂的构建[J].吉林教育,2008(8):39.
作者姓名:
叶登峰
作者单位:
重庆市武隆县沧沟乡中心小学校
摘 要:
新课程理念关注学生主体,关注学生发展,在这一理念指导下的小学数学课堂,应该调动各方面的因素,构建和谐课堂。
关 键 词:
和谐课堂
小学数学
新课程理念
学生主体
数学课堂
学生发展
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