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基础教育课程改革刍议
引用本文:马正学.基础教育课程改革刍议[J].甘肃教育,2002(5):5-6.
作者姓名:马正学
作者单位:甘肃省教育厅 甘肃兰州730030
摘    要:作为培养目标的施工蓝图和教育教学的主要依据,课程无不受到中外教育改革的高度重视。近年来,世界许多国家特别是发达国家,通过基础教育课程改革,调整人才培养目标.改变人才培养模式,从而提高了人才培养质量。建国半个多世纪,我国先后进行了多次基础教育课程改革,每一次都取得了明显的成就。但是,面对科学技术的飞速发展和世界经济全球化、一体化趋势的加剧,

关 键 词:基础教育课程改革  人才培养质量  人才培养目标  教育教学  人才培养模式  教育改革  中外  世界经济  发达国家  科学技术
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