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英语专业研究生二外日语学习动机的定性研究
引用本文:刘萍.英语专业研究生二外日语学习动机的定性研究[J].考试周刊,2013(87):86-87.
作者姓名:刘萍
作者单位:天津外国大学研究生院,天津300204
摘    要:本文旨在调查英语专业研究生二外日语的学习动机现状.研究对象为某大学70名英语专业研究生,通过课堂观察及对3名研究生为代表的个案访谈,了解英语专业研究生学习二外日语的动机类型和强度.结果显示英语专业研究生学习日语的动机普遍很低,学习强度也很弱.根据研究生阶段二外学习动机的现状,本文提出了一些提高二外教学质量的建议.

关 键 词:二外日语  学习动机  英语专业研究生
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