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学习文件夹评价方法在教学中的应用
引用本文:毛德明.学习文件夹评价方法在教学中的应用[J].中学生物教学,2005(6):22-22.
作者姓名:毛德明
作者单位:甘肃兰州西北师范大学生命科学学院,730070
摘    要:<正> 笔者在初中生物新课程的实验教学中发现,尽管学生的学习积极性、主动性很高,但在一些探究性实验中,安排学生准备和完成的实验,一些学生非自不认真准备,而且也不思考,仅凭感觉去做,教师最终难以对这些学生进行评价。起初,对笔者的打分,一些

关 键 词:学习文件夹  评价方法  初中  生物教学  课程改革
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