|
|||||
|
|
| 论“指向儿童”语用观下的语文教学 | |
| 摘 要： | 正《语文课程标准》(2011版)明确指出:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。当下关于"语用"的讨论可谓轰轰烈烈。语用,即语言文字的运用。翻开当下所有关于语文的杂志,铺天盖地的都是关于"语用"的大讨论。可见,当下的语文教学正走在回归语用的路上。作为一名小学语文老师,我一直在畅想着这样一个美好的境界,那就是我们能够站在儿童的立场,去实施积极"语用"。因此,我提出了这样的观 |
| 关 键 词： | 语言文字 综合素养 外婆家 课后作业 全班交流 课程标准 机械重复 童年往事 伙伴们 零起点 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |