如何提高高中化学课堂教学质量 |
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引用本文: | 郝秀丽.如何提高高中化学课堂教学质量[J].考试周刊,2010(32):198-198. |
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作者姓名: | 郝秀丽 |
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作者单位: | 大连市金州高级中学,辽宁,大连,116000 |
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摘 要: | 教育教学质量是教育工作的生命线,提高教育教学质量是中小学教育工作的核心,是教育发展的重要体现,是教育改革的根本目的,也是广大人民群众的迫切愿望。提高教育教学质量是教师的责任。在提高教育教学质量的过程中,教师起了主导作用。虽然我们强调学生是学习的主体,但是不能因此否定教师在整个教育教学活动中的主导作用。而课堂教学是教师与学生互动的主要环境,是贯彻素质教育的主战场。课堂教学质量直接决定了整个教育教学质量。我们认为提高课堂教学质量是提高中小学教育教学质量的突破口。本文作者结合教学实践,对此进行了探讨。
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关 键 词: | 课堂教学质量 高中化学 教育教学质量 教育教学活动 教育工作 学生互动 教育发展 教育改革 |
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