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| 师情化春雨,润教细无声——做个"四心"级班主任 | |
| 引用本文： | 缪丽平.师情化春雨,润教细无声——做个"四心"级班主任[J].中小学心理健康教育,2017(33):68-69. |
| 作者姓名： | 缪丽平 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市江山市彭里小学,衢州,324100 |
| 摘 要： | "有什么样的班主任,就有什么样的学生".教师的完美人格、崇高师魂,对学生的成长起着潜移默化的作用.如果一个班主任能够全身心地投入教育工作,在日常的班级工作中做到"师情化春雨,润教细无声",做个"四心"级班主任:细心耕耘、爱心浇灌、耐心挖掘、精心营造,那么,班级管理工作一定会蒸蒸日上. |
| 关 键 词： | 班级管理 耕耘 浇灌 挖掘 营造 |
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