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| 高校"两课"案例教学法初探 | |
| 引用本文： | 周艳,徐长林.高校"两课"案例教学法初探[J].辽宁师专学报(社会科学版),2002(6):75-77. |
| 作者姓名： | 周艳 徐长林 |
| 作者单位： | 1. 抚顺师专教授 2. 抚顺师专教师 |
| 摘 要： | 如何增强“两课”教学的针对性和实效性，一直是高校“两课”教学改革面临的课题，本阐述了“两课”案例教学法研究的具体做法和研究体会，并认为案例教学是增强“两课”实效性的最佳途径，是培养学生分析和解决问题等综合能力，全面提高学生素质的有效方法。 |
| 关 键 词： | 案例教学 针对性 实效性 |
| 文章编号： | 1008-3898(2002)06-0075-03 |
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