背越式跳高技术教学中实施等级分组的实验研究

分组轮换教学是我院长期以来技术教学课中采用的教学方式,这种方式是学生按着身高较随意地站成两排,分别由两位老师完成两个不同内容的教学任务。分组原则为两组相对固定。随着教学改革的深入,这种分组方式已不适应现代教学方法的贯彻与实施。