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巧用赏识的眼光
引用本文:冯文美.巧用赏识的眼光[J].考试周刊,2008(19):201.
作者姓名:冯文美
作者单位:儋州市高堂小学,海南,儋州,571746
摘    要:课堂教学是一种有组织、有目的的师生互动的过程.在这个过程中,教师要激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,提高教师的教学工作效率,就要整合课堂中的各种心理因素,实施有效的课堂管理.

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