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体育学科课堂教育教学质量评估中隐性因素及其作用分析
引用本文:刘成,李秀华,陈卓儒.体育学科课堂教育教学质量评估中隐性因素及其作用分析[J].成都体育学院学报,2004,30(1):85-87.
作者姓名:刘成  李秀华  陈卓儒
作者单位:1. 广州大学体育学院,广东,广州,510405
2. 中山大学教育学院,广东,广州,510089
摘    要:探讨体育课堂教育教学质量评估中隐性因素的作用以提高评价结果的可靠性.通过问卷调查和比较分析等方法研究了隐性因素的概念、分类、理论依据及其作用等问题,并从实践的角度证实了隐性因素的存在及其发挥作用的双向性特征.

关 键 词:体育教育教学  评估  隐性因素  作用
文章编号:1001-9154(2004)01-0085-03
修稿时间:2003年10月11日

Analysis on Hidden Factors and Its Function of Teaching Quality in Physical Education
LIU Cheng,et al.Analysis on Hidden Factors and Its Function of Teaching Quality in Physical Education[J].Journal of Chengdu Physical Education Institute,2004,30(1):85-87.
Authors:LIU Cheng  
Institution:P.E. College Guangzhou University Guangzhou 510405
Abstract:To research the function of factors hidden in physical education course about teaching quality evaluation in order to promote the reliability. By the methods of investigation, compared analysis, and so on, the author mainly studies the hidden factors concept, classification, basis and their function, and also identifies that the factors are true and their function have two fold characteristics.
Keywords:physical education  evaluation  hidden factors  function  
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