谈小学数学期末考试改革与评价 |
| |
引用本文: | 韩国芳.谈小学数学期末考试改革与评价[J].小学教学参考,2007(4):22-22. |
| |
作者姓名: | 韩国芳 |
| |
作者单位: | 甘肃白银平川区实验中学,730913 |
| |
摘 要: | 评价与考试改革是基础教育教学改革的重要组成部分,对于教育教学改革的深入发展有着极其重要的影响。当前,虽然学校里均已实行学业成绩的评定等级制,但也均是以一次考试、一张考卷的卷面成绩用分数折合等级的办法进行评定,学生的学科素质并没有得到综合的评定考查,学校的教学并没有摆脱“应试教育”的阴影,素质教育和新课改并没有得到真正落实。所以,只有改革考试方法,正确发挥考试功能,建立综合评价学生学科素质的考试模式,才能对素质教育和新课改的全面实施起到促进和导向的作用。为此,我们需要在科学的理论指导下开展小学考试改革探究。
|
关 键 词: | 考试改革 综合评价 小学数学 教育教学改革 期末 “应试教育” 学科素质 素质教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|