|
|||||
|
|
| 读写结合提高习作水平 | |
| 引用本文： | 高旭萍.读写结合提高习作水平[J].语文学刊：高等教育版,2013(10):167-168. |
| 作者姓名： | 高旭萍 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第七小学,内蒙古鄂尔多斯322291 |
| 摘 要： | 我们的学生小学学习了六年的语文却不会写作文,其中一个重要的原因是我们的孩子读的书不够,语言积累不足,语言文字训练不足,我们的语文教学理解分析的多,读的少,写的少.古人云：“读书破万卷,下笔如有神.”可见阅读是写作的基础,读写结合是提高学生阅读能力和写作能力的有效途径.在我们的小学语文教学中要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合. |
| 关 键 词： | 读写结合 习作水平 教学策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |