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标志设计课程多媒体教学初探
引用本文:屠秀栋.标志设计课程多媒体教学初探[J].中国科技纵横,2010(16):54-54,22.
作者姓名:屠秀栋
作者单位:安徽三联学院,安徽合肥230601
基金项目:基金项目:此文系安徽三联学院2010年度院级科研基金项目成果,项目编号:2010027
摘    要:本文从图形、色彩、文字三方面分析了多媒体教学的特点,阐述了将多媒体教学融入标志设计教学的可行性。并结合自己的教学实践,抛砖引玉,探讨标志设计多媒体教学的作用。

关 键 词:标志设计  立体化教材  多媒体教学  多媒体教学的作用
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