愉快教学法在农村初中英语教学中的运用

文章认为,在农村初中英语教学中,只有构建和谐的师生关系才能优化课堂,调动学生学习的积极性、主动性。乐学才能善求,有了兴趣,才能激发学生的求知欲。愉快教学不仅是一种方法,更是一种理念、一种原则,对教学工作具有一定的指导意义。