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| 非语言表征在初中信息技术教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 况旭.非语言表征在初中信息技术教学中的应用研究[J].教育信息技术,2022(3):57-60. |
| 作者姓名： | 况旭 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区东逸湾实验学校,广东佛山 528303 |
| 基金项目： | 佛山市教育科学十三五规划基础教育青年教师成长专项课题 |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展,信息技术课程愈发重要.然而,信息技术课程教学面临诸多问题,如学生兴趣不高、教学质量有待提升等.文章依据"双重编码"理论,以"非语言表征"教学策略为基础,对初中信息技术三类课程(信息技术理论课、信息技术操作课和程序设计课)展开应用探索,以期对初中信息技术教学有所帮助. |
| 关 键 词： | 非语言表征 初中信息技术 课堂教学 |
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