手机不良信息对青少年的影响及媒介素养教育对策 |
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引用本文: | 温凤鸣,侯晓慧.手机不良信息对青少年的影响及媒介素养教育对策[J].东南传播,2012(12):71-73. |
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作者姓名: | 温凤鸣 侯晓慧 |
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作者单位: | 1. 井冈山大学人文学院,江西吉安,343009 2. 华南师范大学教育信息技术学院,广东广州,510631 |
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基金项目: | 广州市哲学社会科学发展“十一五”规划2008年度一般课题“不良媒体信息对青少年的影响及教育对策研究”(课题批准号:08Y26)的阶段性成果 |
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摘 要: | 2012年,我国手机网民(3.88亿)数量首次超过电脑网民(3.8亿)。手机的私人性与上网功能使得色情、暴力、虚假诈骗、迷信伪科学等不良信息的传播在手机媒体中有机可乘,手机不良信息的传播已受到国内外普通大众特别是青少年家长的关注与重视。在青少年人数占人口总人数1/4以上、青少年手机网民超过六成的我国,本文通过参与观察法、内容分析法、个案法和文献研究法,在分析手机不良信息传播机制、手机Wap网站不良信息分布,以及手机不良信息对青少年消极影响的基础上,提出更新教育理念,创新手机媒介素养教育方式的对策。
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关 键 词: | 手机 不良信息 青少年 媒介素养教育 |
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