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| TEM-4对英语专业学生学习的反拨效应 | |
| 引用本文： | 苏虎典.TEM-4对英语专业学生学习的反拨效应[J].长春教育学院学报,2013(2):85-87. |
| 作者姓名： | 苏虎典 |
| 作者单位： | 百色学院外语系 |
| 基金项目： | 广西新世纪教改工程项目“TEM-4与英语专业基础英语教学互动研究”(2011JGB120)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 文章采用描述性研究方法,通过问卷调查、访谈等收集数据,在"学生—学习"层面上探索英语专业四级考试对英语专业学生学习的反拨效应。分析了TEM-4对学习者的心理,学习内容,方法等方面造成的影响,并提出一些建议。 |
| 关 键 词： | TEM-4 英语专业 学习 反拨效应 |
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