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| 课堂无效教学漫谈 | |
| 引用本文： | 黄大权.课堂无效教学漫谈[J].教学随笔,2009(1). |
| 作者姓名： | 黄大权 |
| 作者单位： | 福建省漳平市新桥中心学校 |
| 摘 要： | 笔者认为，要讨论、研究课堂教学的有效性，首要的是我们应该知道，我们的课堂教学无效在哪些方面或环节，通过对无效教学的研究，才能对症下药，把它们转化成有效、高效的环节。因此，研究课堂中的无效、低效教学因素（教学活动）就显得非常必要和有意义。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 对症下药 教学活动 教学因素 有效性 |
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