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| 语文综合性学习初探 | |
| 引用本文： | 王林皖.语文综合性学习初探[J].语文教学与研究,2006(29). |
| 作者姓名： | 王林皖 |
| 作者单位： | 湖北兴山县实验中学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》提出了综合性学习的目标。综合性学习是学生自主学习的过程,它改变了学生被动地接受教师传授的学习方式,强调学生的积极体验、合作、实践,为学生构建出了一种民主而开放的学习环境,有利于培养学生的创新精神和实践能力。在语文教学中,如何引导学生开展综合性学习?我们作了一些尝试,下面谈谈主要做法,以求得到同仁指教。一、创设情境,为学生提供积极体验的学习空间丰富多彩的生活给语文教学提供了活水源泉,作为语文教师要充分利用现实生活中的语文教育资源,创设语文学习环境,拓展学习空间,让学生亲身体验,产生… |
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