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数学教学中非智力因素的培养
引用本文:李勇军.数学教学中非智力因素的培养[J].中学理科,2008(8).
作者姓名:李勇军
作者单位:新疆额敏县农九师高级中学,834601
摘    要:心理学研究表明:学生的学习过程是智力因素和非智力因素共同参与的过程.非智力因素在学习中起着动力和导向及调控的作用,是智慧活动真正付诸行动的推动者.在数学教学中,教师应充分认识到非智力因素的作用,用新课程的理念来约束自己,改变传统的教学风格,教学方法,使学生产生学习动机、学习热情、学习毅力,进发出学习的愿望.

关 键 词:非智力因素  数学教学  培养  学习过程  心理学研究  共同参与  教学风格  教学方法
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