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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学得习得并举、输入输出并重
作者姓名:
胡俊杰
作者单位:
上海师范大学外国语学院副院长
摘 要:
改变英语和母语教与学的方法,做到“学得习得并举、输入输出并重”是实现母语与英语交融与互补的有效途径。当前,无论是英语教学还是母语教学都过分重视学得的作用,而忽视习得的作用,教师课堂上的反复灌输,学生对语言规则等反复记忆、操练。
关 键 词:
输入输出
习得
学得
母语教学
英语教学
语言规则
教与学
反复
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