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杂志ISSN号
提高音乐课堂有效性为学生成才奠定基础
作者姓名:
陈芳
作者单位:
江苏省兴化市昭阳湖初级中学
摘 要:
提高音乐课堂教学的有效性受到越来越多的音乐教师的关注,需要我们在长期的教学中不断探索,不断尝试,不断总结。就音乐学科而言,如果赋予它更宽的外延那就要引导学生思考音乐,理解音乐,进而享受音乐,达到人生观和价值观的提升,为学生成才奠定坚实的基础。
关 键 词:
音乐教学
课程
有效性
成才基础
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