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区域中学化学教师学习共同体建设的思考与实践
作者单位:
徐州市教育教学研究室,江苏徐州221009;徐州市教育局教师工作处,江苏徐州221000
基金项目:
江苏省教育科学十三五规划课题;江苏省第十三期教学研究重点资助课题;教育部基础教育课程教材发展中心中小学教材使用跟踪监测与质量提升项目
摘 要:
关 键 词:
中学化学教师
教师学习
学习共同体
教师培训
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