| 论我国高等教育发展的三大核心战略 |
| |
| 引用本文： | 梅新林,杨天平.论我国高等教育发展的三大核心战略[J].现代教育科学,2006(3):10-12,68. |
| |
| 作者姓名： | 梅新林 杨天平 |
| |
| 作者单位： | [1]浙江师范大学党委副书记、教授,浙江杭州321004 [2]浙江师范大学发展与改革研究室主任、教授,浙江杭州321004 |
| |
| 摘 要： | 回顾我国高等教育发展的历程，概览世界各国高等教育发展的大势，走特色化、非均衡、跨越式发展之路，是今后相当长一个历史时期内我国高等教育发展的三大核心战略。其中，特色化发展是其首要的战略选择，非均衡发展是其优化的战略选择，跨越式发展则是其必然的战略选择。它们从不同角度阐述了我国高等教育理性而科学的发展之道，其着力点在于全面提升我国高等教育的综合实力和核心竞争力，其旨要在于强化特色、突出重点，以实现我国高等教育超常规、跨越式的发展。
|
| 关 键 词： | 高等教育 特色化 非均衡 跨越式 发展战略 |
| 文章编号： | 1005-5843（2006）03-0010-04 |
Three Nuclear Strategies of Chinese Higher Education Development |
| |
| Mei Xinlin,Yang Tianping.Three Nuclear Strategies of Chinese Higher Education Development[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(3):10-12,68. |
| |
| Authors: | Mei Xinlin Yang Tianping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
