浅谈语文教师教学个性的作用

语文是一门最具有灵性的学科，它承载着塑造人的重任。然而，这样一门学科在学生中应有的地位和引力并未得到充分体现。其主要原因就在于，语文教学流于形式，贯之以课改，实则穿新鞋走老路。一篇篇优美的文章被有些语文教师分解得肢离破碎，削弱了文学的魅力；有的教师仍采用枯燥的说教，把学生思维的空间桎梏了，使学生的想象力、创造力消耗殆尽。其实，语文课堂教学应是活力四射、异彩纷呈、个性张扬的课堂活动。在语文新课标的实施过程中，语文教师要有自己的教学个性，以此来吸引学生，促进教育教学质量的提高。