“大学生职业生涯规划”课程案例教学法的创新探索 |
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引用本文: | 曾雅丽,林楠.“大学生职业生涯规划”课程案例教学法的创新探索[J].教育与职业,2012(27):159-160. |
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作者姓名: | 曾雅丽 林楠 |
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作者单位: | 华南农业大学学生处;华南农业大学教务处 |
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摘 要: | "大学生职业生涯规划"课程是高等院校推行大学生职业规划教育的重要载体。由于起步较晚,这一新兴的课程存在教学方法缺乏本土性、创新性、实践性和主体性等亟待解决的问题。将案例教学法引入"大学生职业生涯规划"课,有利于构建具有鲜明目的性、灵活启发性、高度仿真性、较强实践性的大学生职业规划课程体系。
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关 键 词: | 大学生 职业规划 案例教学法 |
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