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| 例谈设计语文作业的方法 | |
| 作者姓名： | 刘剑华 |
| 作者单位： | 江苏如东县马塘小学 |
| 摘 要： | 一、加强语言积累性的作业 语言积累是学习语文、运用语文的基础.<语文课程标准>在基本理念和总目标中就十分强调丰富语言的积累,培养语感.语言积累不仅仅是为了夯实学生的文化底蕴,打好语言基础,更是因为语文学习是一个长期积累的过程,只有厚积才能薄发.因此,教师不仅要在课上引导学生积累语言,还要设计一些加强语言积累的课外作业. |
| 关 键 词： | 语文作业 作业 设计方法 小学 语文教学 语言积累 创新精神 |
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