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| 寻求习题变式 提高学习效率 | |
| 引用本文： | 芮敏祥.寻求习题变式 提高学习效率[J].数理化学习(初中版),2015(2):13-14. |
| 作者姓名： | 芮敏祥 |
| 作者单位： | 南京市高淳区东坝中学 |
| 摘 要： | 笔者曾上过一节习题公开课《复习三角形相似》,注重运用"变式教学"培养学生的思维能力,收到较好的效果.下面结合这节课的教学设计,谈谈对在习题课教学中运用"变式教学"的几点思考.一、例题教学例1如图1,已知菱形BEDF,内接于△ABC,点E,D,F分别在AB,AC和BC上.若AB=15 cm,BC=12 cm,求菱形BEDF的边长.解:设菱形BEDF的边长为x cm.因为四边形BEDF是菱形,所以ED∥BC. |
| 关 键 词： | 变式 学习效率 习题课 思维能力 数学习题 最近发展区 解题能力 课堂教学结构 直角边 二次函数 |
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