| 应用型大学教育管理改革的理路分析 |
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| 引用本文： | 江作军,徐正兴.应用型大学教育管理改革的理路分析[J].江苏高教,2021(11):60-66. |
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| 作者姓名： | 江作军 徐正兴 |
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| 作者单位： | 常熟理工学院高等教育研究协同创新中心,江苏常熟215500;常熟理工学院高等教育研究协同创新中心,江苏常熟215500;常熟理工学院高等教育研究所,江苏常熟215500 |
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| 摘 要： | 应用型大学的核心任务是培养应用型人才.在"建设高质量高等教育体系"背景下,应用型大学的教育管理还存在着学术事务与学生事务融通不足、教师育人与学生求学互动不深、教育教学与社会生活衔接不强等相对薄弱环节.为此,应用型大学需要改革教育管理:以"新三中心"为主导转变思路,从偏重管理走向服务发展、从单向教导走向平等对话、从相对封闭走向开放多样;以"持续改进"为要求优化策略,加强多元联动、设置学业导师、完善成长服务;以"问题导向"与"前瞻研判"相结合创新机制,建立信息集散机制、优化运行保障机制、完善考核评价机制、改革师生激励机制.
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| 关 键 词： | 应用型大学 教育管理 人才培养 "新三中心" |
Research into the Causes and Methods in Education Management Reform in Application-oriented Colleges |
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| Jiang Zuojun,Xu Zhengxing.Research into the Causes and Methods in Education Management Reform in Application-oriented Colleges[J].Jiangsu Higher Education,2021(11):60-66. |
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| Authors: | Jiang Zuojun Xu Zhengxing |
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