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| 多媒体在作文教学中的作用 | |
| 引用本文： | 于忠梅.多媒体在作文教学中的作用[J].中小学电教,2008(11):62-62. |
| 作者姓名： | 于忠梅 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验小学; |
| 摘 要： | <正>我们每每发现学生在习作时经常感到无话可说。咬笔杆,敲额头,皱眉头,想了好半天才开了个头。作文教学,长期以来,学生被老师的指导(大多是枯燥、乏味的语言)牵着走。他们处于被动地位,凭着对时过境迁的人、事、物的回忆,无病呻吟,假话、空话连篇,不能"我手写我口"、"我手写我心"。缺乏写作的激情,更不要说抒发真情实感。选材、情感、表达是学生 |
| 关 键 词： | 我手写我心 我手写我口 自然活泼 写作积极性 阅读对象 写作欲望 入情入境 表达欲望 身临其境之感 |
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