|
|||||
|
|
| 将数学建模思想融入数学专业的实践教学研究 | |
| 引用本文： | 王瑶.将数学建模思想融入数学专业的实践教学研究[J].巢湖学院学报,2016(3):147-148. |
| 作者姓名： | 王瑶 |
| 作者单位： | 太原工业学院,山西太原,030008 |
| 基金项目： | 山西省教育科学规划课题(GH13118)，太原工业学院教学改革研究项目(2014YJ18) |
| 摘 要： | 数学建模课程是理论与实践相结合的基础课程,是联系数学与实际问题的桥梁,应用型本科院校数学与应用数学专业顺应时代对高等教育人才培养的要求,从加强实践教学出发,提出了将数学建模思想融入数学专业实践教学中,有利于提高学生的综合分析能力、实际应用能力和创新能力. |
| 关 键 词： | 数学建模 实践教学 应用能力 创新能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |