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| 简论新课程实施中的课程管理 | |
| 引用本文： | 刘英琦.简论新课程实施中的课程管理[J].现代中小学教育,2004(7):13-14. |
| 作者姓名： | 刘英琦 |
| 作者单位： | 518026,广东省深圳市岗厦中学 |
| 摘 要： | 长期以来，在全国统一的课程管理政策影响下。学校的任务是完成上级教育行政当局的条例规定和工作指示，“以纲为纲”、“以本为本”是学校和教师的“金科玉律”，学校管理的核心实质是教学过程(计划、备课、上课、作业布置和批改、辅导、成绩考核与评定)的规范、督查和运作效率的提高。新一轮课程改革赋予学校较大的课程自主权，实现教学管理(仅 |
| 关 键 词： | 课程实施 课程管理 课程改革 课程结构 基础教育 |
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