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如何指导学生自读自悟
引用本文:武莉.如何指导学生自读自悟[J].宿州教育学院学报,2014(3):182-183.
作者姓名:武莉
作者单位:萧县龙城镇南关小学,安徽·萧县235200
摘    要:正确看待教师的“导”与学生的自读自悟尤为重要,本文从引设式、迂回式、解惑式、启迪式、点拨式五个方面探讨了指导学生自读自悟的办法.

关 键 词:阅读  指导  自读  自悟
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