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数学课堂教学的有效性
引用本文:
张文法.数学课堂教学的有效性[J].成才之路,2008(4).
作者姓名:
张文法
作者单位:
沂南县职业教育学校
摘 要:
数学课堂教学最关注的应该是它的有效性。有效的数学课堂教学,不仅能体现教师有效组织课堂教与学的活动,而且也能促进学生学习方式的转变,促进学生的发展,更能体现数学课堂教学有效性的意义。那么,什么是数学课堂教学的有效性?怎样的数
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