动态生成在物理教学中的探讨 |
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引用本文: | 邹茂全.动态生成在物理教学中的探讨[J].中小学教学研究,2011(8):38-39. |
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作者姓名: | 邹茂全 |
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作者单位: | 漳州市芗城中学; |
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摘 要: | 新课程理念下的物理教学是自主、合作、探究的教学,是师生之间的交往互动与共同发展的过程,这个过程是不可重现的生命的载体,是动态生成的。课堂因生成而精彩。预设与生成有着密切的关系,教案是预设的,课堂是生成的。课堂的生成尽管有些是不可预知的,但在课前精心预设,课堂上有效引导动态生成,就可能让教学演绎得更加精彩。若想实现上述目标,确实需要对物理课堂的动态生成进行一些探讨。
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关 键 词: | 物理教学 动态生成 预设与生成 物理课堂 课程理念 交往互动 自主 师生 |
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