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让规律融入学生的意识——《找规律》教学实录
引用本文:崔小兵.让规律融入学生的意识——《找规律》教学实录[J].中小学教学研究,2011(4):40-41.
作者姓名:崔小兵
作者单位:仪征市龙河中心小学;
摘    要:【教学内容】 苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级(上册)第59~60页例1以及试一试、练一练题。 【教学目标】(1)使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的物体或图形。

关 键 词:《找规律》  教学实录  学生  义务教育课程标准  意识  实验教科书  教学内容  教学目标
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