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| 让学生拥有发现美的眼睛 | |
| 引用本文： | 兰凤林.让学生拥有发现美的眼睛[J].普教研究,1994(2). |
| 作者姓名： | 兰凤林 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新县东梁中学 |
| 摘 要： | 一位老师告诉我,她在刚刚进行过的一次语文考试中,出了一道《他(她)变了》的作文题。令人惊讶的是,多数学生写的都是周围的同学变坏了。什么看电视、录像、玩电子游艺无度,影响学习啦,什么看武侠小说,练拳脚拿同学当“靶子”啦,什么穿时装、抹口红,打扮得象只花孔雀啦……不一而足。 老师由一篇作文引起的话题讲完了,可我的思绪却“溜”得很远。要说“变”,我不怀疑学生们写的那些由好变差的事例,但肯定也有不少(甚至更多)由差变好的典型。可为什么那么多学生却偏偏要选那 |
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