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| 说课与示范课结合是提高授课质量的有效途径 | |
| 引用本文： | 李尧,王少愚,吴福明,赵天婵.说课与示范课结合是提高授课质量的有效途径[J].教育与职业,2007(6):179-180. |
| 作者姓名： | 李尧 王少愚 吴福明 赵天婵 |
| 作者单位： | 江汉大学机电与建筑工程学院,湖北,武汉,430056 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划项目 , 湖北省教育厅科研项目 |
| 摘 要： | 文章从分析听课和导师制入手,探讨了提高教师授课质量的问题,由此提出了说课和示范课相结合的方法,认为它们的有机结合有利于教师相互学习、取长补短,是迅速提高教师整体授课质量的有效途径. |
| 关 键 词： | 说课 示范课 授课质量 说课 示范课 结合 相互学习 方法 问题 授课质量 教师 入手 导师制 听课 分析 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）06-0179-02 |
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