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| 高中数学课堂的有效性教学 | |
| 引用本文： | 李丽.高中数学课堂的有效性教学[J].读与写:教育教学刊,2013(4):133. |
| 作者姓名： | 李丽 |
| 作者单位： | 河北省冀州市中学 |
| 摘 要： | 高中数学课堂教学是在教师的组织引导下,指向多元目标的学生主动地、充满情趣的学习活动。追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,提高课堂教学实效,构建符合学生身心发展的有效课堂。让学生在学习中变被动为主动,变学会为会学,这样就一定能达到传授知识,培养能力的目的,使高中教学课堂教学在单位时间内获得最大的教学成效。如何提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发出强大的生命活 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生 有效性教学 新课程理念 高中数学 教学实效 培养能力 身心发展 多元目标 高中教学 |
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