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小学生数学认知结构的发展与塑造(上)
引用本文:陈梦璋.小学生数学认知结构的发展与塑造(上)[J].辽宁教育,1997(4).
作者姓名:陈梦璋
摘    要:小学生数学认知结构的发展与塑造(上)□陈梦璋小学数学教学是数学思维活动的教学。原苏联彼德罗夫斯基认为,“思维教育首先在于使学生形成一定的认知结构”。因此,小学数学教学的根本任务是发展学生的数学认知结构。然而,不能使小学生形成良好数学认知结构的教学问题...

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