普通高校体育课程改革的方向与探讨

本文采用文献资料法、演绎法和归纳总结法,在分析我国普通高校体育教学现状的基础上,指出目前存在的问题和误区,从多角度、不同的视角,深层剖析,提出了解决问题的具体办法,对高等院校体育教学改革的趋向进行了科学的设想和探讨。