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《统计与猜测——摸球》教学设计及教学反思
引用本文:晏发坤.《统计与猜测——摸球》教学设计及教学反思[J].广西教育,2008(7):33-34.
作者姓名:晏发坤
作者单位:玉林市玉州区茂林镇泉旺小学
摘    要:教学内容: 《九年义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)二年级上册第92、93页。 教学目标: 1.知识与技能:让学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的,能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性,初步体会概率思想。

关 键 词:教学反思  教学设计  义务教育课程标准  猜测  统计  二年级上册  实验教科书  教学内容
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