“爱”——班级管理的“催化剂” |
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引用本文: | 杨富皓.“爱”——班级管理的“催化剂”[J].雅安职业技术学院学报,2007,21(3):26-26. |
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作者姓名: | 杨富皓 |
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作者单位: | 雅安中学 四川省雨城区625000 |
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摘 要: | 班主任是一个班级的主要领导者、班级活动的组织者、学校工作、班级工作的实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此,班主任工作非常重要,且任重道远。良好的班风形成,除了要有正确的舆论导向外,还要培养学生的荣誉感、责任感,使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为了实现这一目标,我认为教师的爱在班级管理中有着举足轻重的作用。我们都知道生活中不能没有爱,教育更不能没有爱。尤其在班级管理中爱更…
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关 键 词: | 班级管理 催化剂 “爱” 班主任工作 班级活动 学校工作 班级工作 管理工作 |
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