浅谈小学生数学观察能力的培养

数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动。培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要，观察是认识的基础，是思想的触觉。离开了观察能力的培养，学生就不可能具备完整的数学能力与数学素养，数学教学的目标也就不可能真正实现。培养学生的观察能力是全面提高学生数学素质的需要。素质教育呼唤着学科教学以培养学生的创新精神和实践动手能力为宗旨，而创新能力必须以学生的综合素质为基础和前提。