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| 把握细节 凸现精彩 | |
| 引用本文： | 黎国钊.把握细节 凸现精彩[J].广西教育,2015(5):89+121. |
| 作者姓名： | 黎国钊 |
| 作者单位： | 玉林市容县珊萃中学 |
| 摘 要： | 俗话说"细节决定成败",课堂教学也是如此,新课程理念中有效教学的落实总是通过教学细节来实现的。教学细节看似简单,却在简单中体现着思想;看似细微,却在细微中表现出艺术;看似平常,却在平常中蕴藏着智慧。因此,在教学行为改变的过程中,教师要高度关注教学细节的分析、研究、改造和创新,在细节上下足工夫。下面笔者通过探讨课堂中遇到的一些问题与大家共享。一、用好课堂中的错误,凸现课堂精彩 |
| 关 键 词： | 教学细节 精彩课堂 初中数学 |
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