《一把雨伞圆溜溜》教学设计

正课型:唱歌课年级:小学五年级教学内容:学唱歌曲《一把雨伞圆溜溜》教材版本:人民音乐出版社义务教育课程标准实验教材第十册第四单元《四季》教材分析:《一把雨伞圆溜溜》选自人音版教材第十册第四单元《四季》。该单元把一年四季大自然的变化通过音乐的形式表现出来,使春夏秋冬变得充满活力和诗意。《一把雨伞圆溜溜》作为本单元的学唱歌曲,更是把雨天里三个小伙伴只有一把伞的看似尴尬的情景,描绘成"一把雨伞,三个头,三双脚丫丫同步走"的诙谐而又充满童趣的情景,并以此颂扬同学之间团结友爱,互帮互助的友谊。歌词中"脚丫丫,滴滴答答,嘻嘻