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| 初中语文课堂导入举隅 | |
| 引用本文： | 徐斌.初中语文课堂导入举隅[J].新作文,2010(7). |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市双山学校; |
| 摘 要： | 课堂导入就是运用适当的方法引入课文的学习。成功的课堂导入能引起悬念,可以激发学生的问题意识,引发学生的学习动机和强烈的求知欲,使学生一开始就处于积极思维、主动探索的状态。在阅读课文的过程中能根据自己的理解和能力水平提出问题,引发对课文的自主 |
| 关 键 词： | 问题意识 积极思维 阅读课文 引导学生 设计 主动探索 教学效果 学习动机 课堂导入 学生素质 |
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